湖南固定式课程制作系统来电咨询「中软鼎晟」

课程制作的设备用品

摄像设备采用高清晰设备：高清晰度摄像头实时捕获教师形象，成像清晰。

制作情景化，营造虚拟教学环境：提供一键抠像功能，实现教师在不同学科教学环境中录课效果，场景库丰富，可自行添加，可更改场景材质及模块。

声音采集清晰：话筒，搭配微型调音台，实现对输入声音的混音、、录制声音的采集，录制完成后视频的声音效果好，清晰无杂音。

课程制作的场景通道

场景通道：支持四个场景通道每个场景通道可自定义输入和设置。

场景通道课加入多画面，字幕条，虚拟场景等。每个通道对带有编辑功能对场景的字字幕，图形，通道视频，本地视频图片叠加。叠加的物件通道可支持前后景别设置，锁定，每个图层可设置多种内外发光，内外的阴影，3D效果等。

对场景素材的尺寸变换，裁切，xyz轴旋转，添加颜色，圆角度数，边缘渐变，遮罩，alpha等。通道支持各种风格美化美颜，模糊，锐化，色彩校正，等几十种。抠像：扣篮抠绿一键完成。抠像支持色键和取色值，色键课实现边缘模糊缩边的调整，颜色溢出调整。

课程制作环节

细化课程大纲

在细化大纲时有一个规则，大家需要了解：尽量一节课只讲一个知识点。视频课程，尽量短一些，5-15分钟;音频可以稍微长点，但也不建议超过30分钟。这么做目的是为了迎合移动互联网时代碎片化的趋势，方便用户随时随地拿起手机学习课程。但课程本身是一个整体，所以，课程按照碎片化的方式拆解，也不会影响知识的系统性。

课程制作有哪些误区

花哨页面

视频课程的内容在于整体的丰富，但是要注意色彩和元素之间的合理搭配，避免出现花里胡哨的错乱，有时少就是多，多了反而呈现出不好的效果。过于花哨的视频画面的页面会分散学生的注意力，削弱了视频课程制作的意义。

排版错乱

无论是PPT课程的制作，还是动画等系列课程的制作，为了呈现出页面的美观，都要注意整体上的排版，保证文字内容和一些动画、图表、图片之间的和谐，文字的编辑尽量选择一种字体，呈现出整体观感上的舒适得体。