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发布时间:2022-06-09 00:52:00 作者:中软鼎晟
校园***的概况
《校园***》是“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”应该是每所学校教育的教育目标,就是要服务广大中小学,宣传教学方针,搭建老师与学生之间,老师与家长之间的沟通桥梁。
二十一世纪人才需求是综合性,综合性人才的培养重点在丰富的实践活动与学习内容相结合。德、智、体、美、劳的较全的发展需要各方搭建起发展平台,为遵义的青少年创造更多更好的锻炼展示机会。
校园***设备对学校的宣传作用
生源是学校发展的中心。对外招生宣传播放的视频资料――招生宣传片,则举足轻重。从招生宣传片中,可以对学校的情况有非常细致地了解,从学校的框架结构、场地设施,到学校的教育理念、校园文化及开展的活动等,通过镜头的方式,让他人有直观的了解。
招生专题片的制作,从策划到撰稿,从编写脚本到设计镜头,从拍摄到录制,从配音到合成,每一步都至关重要。一部十几分钟的专题片,时间跨度可能是一个月或两个月,甚至更长,所涉及的镜头多达数百个,所要传达的内容则囊括学校的方方面面。制作招生专题片的工作琐碎而细致,意义非凡,它已成为学校对外宣传不可或缺的一部分。
校园***在德育中的渗透作用
主题班会是学校重要的德育教育形式,对学生品德形成、行为举止有着极大的促进作用。学校提倡体验式主题班会,要求主题班会的形式多样,风格不一,学生参与其中,从体验中引发思考,从思考中获得教育。主题班会德育视频资料的录制,只是校园电视在德育渗透中的一小部分,真正发挥着重大作用的是,学生自发性地参与到各种德育微视频、小品的拍摄中,亲身参与,亲自体验,用他们直接的体会感受日常生活中自己的行为举止,对学生来说,参与本身就是一次体验式主题班会,对其就是一次非常难得、到位的德育教育。
校园***的“瓶颈”
校园***一度在校园宣传上起到很大的作用,但是我们不得不正视校园***发展中所遇到的瓶颈,经历过日新月异的普及阶段,渐渐变得悄无声息,较长一段时期,多数学校视校园***如鸡肋,食之无肉,弃之可惜。
瓶颈一 校园***导播流程比较复杂,学校人才不足,导致整个节目制作流程相当混乱
瓶颈二 很多学校并没有太多的资源和精力放在校园***上,资料搜集不全,传播的信息过时
瓶颈三 校园***通常隶属于校园社团,多宣传各种规章制度等硬性化的信息,内容没有吸引力
瓶颈四 校园***资金短缺的普遍现状,很多时候构建自己的网站会遇到缺乏空间容量和服务器不足等问题
瓶颈五 校园***受众范围小,仅仅局限于领导、教师、学生、家长之间究其根源
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